Once instituciones educativas de Misiones cerraron el ciclo del programa Chicas en IA: creando un futuro sostenible, una iniciativa que durante el año reunió a estudiantes de entre 13 y 18 años para formarse en inteligencia artificial, pensamiento de diseño, sostenibilidad y perspectiva de género.
El acto de cierre, denominado «Mujeres que inspiran, voces que abren caminos», tuvo lugar en el Salón de las Dos Constituciones de la Cámara de Representantes. Allí, las jóvenes presentaron los proyectos desarrollados a lo largo del programa, que incluyó instancias de capacitación y trabajo en equipo para diseñar propuestas vinculadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
La Escuela Secundaria de Innovación de Misiones fue una de las participantes, con cinco equipos de trabajo acompañados por sus docentes. A lo largo del programa, las estudiantes identificaron problemáticas de sus localidades o comunidades y elaboraron alternativas de solución mediante herramientas de inteligencia artificial.
Flavia Bojanovich, secretaria legislativa de Inteligencia Artificial, explicó que la propuesta se desarrolló de manera articulada con XSTEM e IBM. «La intención es que no solamente incorporen conocimientos técnicos, sino que también aprendan a observar su entorno, reconocer necesidades y desarrollar soluciones que puedan generar un impacto positivo en sus comunidades», señaló.
Bojanovich también remarcó que el programa busca que las adolescentes se reconozcan como protagonistas en ámbitos donde las mujeres aún enfrentan mayores restricciones, y que comiencen a proyectar desde ahora su inserción en el mundo laboral.
La jornada contó además con la participación de mujeres referentes de distintas áreas, entre ellas profesionales vinculadas con la investigación y representantes del Conicet, quienes compartieron sus trayectorias y los desafíos que atravesaron en sus carreras.
Desde la Comisión de Educación, la diputada Paula Franco destacó el alcance de la propuesta, que también incluyó a docentes. «Buscamos impulsar una propuesta que permita formar y brindar nuevas habilidades a las chicas, a las jóvenes de toda la provincia y también a quienes actualmente se encuentran frente a las aulas», expresó.
Franco planteó que la inteligencia artificial es «una herramienta tecnológica que generó un enorme salto cualitativo y cuantitativo por la cantidad de soluciones que puede ofrecer», pero advirtió que, si no se incorpora una mirada responsable y con perspectiva de género, «puede reproducir las mismas brechas de género que buscamos superar».