El ministro de Educación de Misiones, Ramiro Aranda, viajó este jueves a Buenos Aires para participar de una actividad organizada por la Oficina de Servicios de las Naciones Unidas. Allí expondrá sobre el modelo educativo provincial en materia de innovación, robótica e inteligencia artificial. Lo acompañará la directora de la Escuela de Robótica, quien también hará uso de la palabra. El encuentro se realizará en la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires (UNICABA), sede elegida por la gran cantidad de inscriptos.
Aranda explicó que la invitación responde al interés que genera la experiencia misionera en el ámbito educativo latinoamericano. «Venimos ambos a contar la experiencia misionera que la verdad siempre tiene una altísima repercusión a nivel latinoamericano», afirmó el funcionario.
Según el ministro, la presentación apunta a fortalecer vínculos con organismos internacionales y a dar visibilidad a las políticas implementadas en la provincia. «Sirve para fortalecer los lazos con organizaciones internacionales y para mostrar a nivel nacional e internacional el gran modelo que se viene trabajando y fortaleciendo en Misiones», señaló.
Entre los elementos que más atención generan fuera de la provincia, Aranda destacó el acceso abierto a la formación tecnológica. «Cualquier chico que va a cualquier escuela puede ir a la Escuela de Robótica a formarse en habilidades tecnológicas y todo lo que está requiriendo hoy la sociedad del siglo XXI», expresó.
También se refirió a la Escuela Secundaria de Innovación, que según describió es reconocida a nivel nacional. «Es uno de los tres modelos más exitosos de nivel secundario a nivel nacional», indicó. A ese esquema se suma la existencia de una Subsecretaría de Educación Disruptiva y espacios de articulación con empresas y startups del sector del conocimiento.
Uno de los temas que la organización internacional solicitó expresamente fue la legislación provincial sobre inteligencia artificial. «Nos pidieron hablar sobre la Ley de Inteligencia Artificial, la primera que se sancionó en la provincia y en el país», precisó Aranda, en referencia a la normativa enmarcada en la Ley de Educación Disruptiva de Misiones.
El ministro también destacó las acciones recientes en formación docente. Mencionó el evento Spark, realizado la semana pasada, que convocó a más de 1.200 docentes, incluyendo maestros de escuelas rurales. «Fue algo monumental. Se capacitaron en inteligencia artificial, nuevas metodologías, desinformación y uso de redes», afirmó.
Por último, anunció el lanzamiento de un postítulo superior en inteligencia artificial aplicada a la gestión, de acceso gratuito y destinado a docentes. Y resumió la apuesta provincial con una definición propia: «La educación del futuro para muchos, pero para nosotros la educación del presente».