El Ministerio de Educación de Misiones trabaja desde hace años en la prevención de riesgos digitales para niños y adolescentes, y la preocupación por el grooming ocupa un lugar central en esa agenda. Alejandra Pacheco, directora general de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, describió las herramientas disponibles y subrayó que ninguna aplicación de control parental reemplaza la conversación entre adultos y chicos.
Desde 2016, la provincia lleva adelante los talleres «Huellas en la Red», dirigidos a estudiantes, docentes y familias. La propuesta busca generar reflexión sobre la presencia digital y sus riesgos, y se actualiza de forma permanente para acompañar los cambios tecnológicos.
A partir de septiembre del año pasado, distintos organismos provinciales y nacionales conformaron una mesa de trabajo sobre seguridad digital. Participan la Cámara de Representantes, la Policía de Cibercrimen, la Fiscalía de Ciberdelitos, el 911, Grooming Argentina y Faro Digital, entre otros. De ese espacio surgió un protocolo de actuación destinado a las escuelas, que describe procedimientos administrativos y judiciales para intervenir ante situaciones de violencia digital.
«En el protocolo están descriptas 26 violencias digitales y riesgos, entre ellos el ciberbullying, el sexting, el grooming, los retos virales y distintas modalidades de estafas. Sabemos que no es un documento cerrado porque constantemente aparecen nuevas situaciones», señaló Pacheco.
Sobre el grooming en particular, la funcionaria explicó que se trata de una persona adulta que simula ser menor de edad para ganarse la confianza de una víctima y explotarla sexualmente. «Muchas veces obtiene información personal, conoce sus gustos, dónde vive, a qué escuela va y luego puede llegar a una situación de abuso o extorsión», advirtió. Según indicó, los videojuegos en línea y las redes sociales son los espacios donde estos contactos suelen iniciarse.
En cuanto a la edad recomendable para acceder a redes sociales, Pacheco consideró que lo aconsejable es esperar hasta los 13 o 14 años, cuando los adolescentes desarrollan mayor capacidad para identificar riesgos. El uso de celulares en la primera infancia no está recomendado.
La funcionaria reconoció que muchos niños crean perfiles antes de esa edad y por eso insistió en que madres, padres y tutores supervisen qué consumen, qué aplicaciones usan y con quiénes se comunican. «Tenemos que orientarlos, acompañarlos, ver qué están mirando y con quiénes se comunican. Los riesgos son muy grandes y es necesario dedicar tiempo a conocer qué sucede en esos entornos digitales», expresó.
Respecto de los controles parentales, Pacheco consideró que son útiles para limitar tiempos de uso y supervisar aplicaciones, pero aclaró que no alcanzan por sí solos. «Lo más importante sigue siendo hablar con ellos, informarnos e informarles sobre los peligros a los que están expuestos», afirmó.
Ante una sospecha de grooming, la recomendación de la funcionaria es no intervenir directamente ni borrar conversaciones. «Hay que resguardar la evidencia y comunicarse inmediatamente con la Fiscalía de Ciberdelitos, la Policía o cualquier dependencia que pueda intervenir. La conservación de la prueba es fundamental para avanzar en la investigación», concluyó.
Con informacion de Misiones Online.