El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones aprobó mediante una resolución un régimen excepcional de ingreso a la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA), destinado a estudiantes de entre 14 y 18 años cuya trayectoria escolar haya sido interrumpida.
La medida estará vigente durante los ciclos lectivos 2026 y 2027. Apunta a atender situaciones en las que la sobreedad o la discontinuidad sostenida en el sistema educativo común dejaron a los jóvenes sin alternativas para continuar sus estudios.
Para acceder a esta vía especial, la resolución establece que deben verificarse ciertos requisitos: que el estudiante acumule dos o más años de diferencia respecto de la edad correspondiente al curso que debería estar cursando, que haya intentado sin éxito reincorporarse a la escuela común, y que existan condiciones personales o sociales que le impidan sostener una escolaridad regular.
El régimen distingue dos niveles dentro de la modalidad. En primaria, donde la edad habitual de ingreso es 18 años, se podrán inscribir estudiantes de entre 14 y 17 años cuando se acredite una situación extrema que les impida continuar en la escuela común. En secundaria, también con un umbral general de 18 años, la excepción alcanza a quienes tengan 16 o 17 años y hayan interrumpido sus estudios en más de una oportunidad, con riesgo concreto de abandono definitivo.
En ambos casos, el procedimiento requiere un informe de la escuela o del docente sobre la situación del alumno, la evaluación de un equipo técnico conformado por el Consejo General de Educación (CGE) y la Subsecretaría de Educación, el consentimiento del estudiante y su familia, y la autorización formal del CGE o del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM), según se trate de una institución pública o privada.
La resolución también habilita el ingreso a los talleres de oficio de la modalidad desde los 16 años cumplidos, en formaciones de dos años de duración, siempre con el acuerdo del estudiante y sus responsables.
Una vez concretado el ingreso, la norma establece que se debe garantizar acompañamiento continuo al estudiante y una revisión periódica de su situación. Para ello, la Subsecretaría de Educación, junto con el CGE y el SPEPM, deberán conformar el equipo técnico y elaborar los protocolos necesarios para implementar la medida.
Con informacion de Primera Edicion.