La Cámara de Representantes de Misiones aprobó una reforma a la Ley de Educación Financiera que amplía sus alcances para incluir ciudadanía digital, prevención de estafas y uso responsable de herramientas tecnológicas. La iniciativa fue impulsada por el espacio Encuentro Misionero y tuvo como antecedente directo experiencias pedagógicas desarrolladas en la Escuela Secundaria de Innovación de Posadas.
El rector de esa institución, Pedro De La Cruz, estuvo presente durante la sesión y contó en LT17 Radio Provincia de Misiones que el proyecto surgió de prácticas escolares ligadas a microemprendimientos estudiantiles. Según explicó, docentes transformaron esa experiencia en un taller de capacitación llamado Inverlab, orientado al manejo del dinero, cálculo de costos y uso de billeteras virtuales.
De La Cruz señaló que la propuesta se replicó luego en otras escuelas y permitió a los jóvenes analizar decisiones económicas, entender el entorno digital y desarrollar pensamiento crítico. «La educación financiera da herramientas para que los chicos proyecten su futuro y gestionen sus recursos», afirmó el rector.
También destacó que la nueva normativa responde a necesidades concretas de la sociedad, en línea con otras leyes impulsadas por el gobierno provincial en los últimos años, como la de educación emocional.
La reforma crea el Programa Provincial de Educación Financiera para la Autonomía y Ciudadanía Digital, que establece contenidos transversales y obligatorios para todos los niveles del sistema educativo. Entre sus ejes se contemplan la prevención de fraudes digitales, la protección de datos personales y la identidad digital. La ley también prevé cursos sobre home banking y préstamos, modalidades como MOOCs y bootcamps, y el desarrollo de una aplicación móvil y un chatbot con inteligencia artificial.
Durante el debate legislativo, la diputada Paula Franco sostuvo: «La educación financiera y la ciudadanía digital van de la mano. Hoy es fundamental que los estudiantes aprendan a prevenir estafas, proteger sus datos personales y utilizar de forma segura las herramientas digitales».